“把这份报告带回去，明天用在车间里。”

苏南栀当晚没有照抄原稿，她把车间积下的生产记录重新分类，将设备故障和改造结果归到一起，又从返修登记里找出能够对应的数据。

第二天上工后，她先去查看那几台机器，再把报告里写得含混的地方逐项补全，直到午休才将新稿送进厂长办公室。

王德胜接过报告，起初只翻了开头，等看到后面的设备改造说明，又坐回椅子，从第一页重新读起。

“小苏，这真是你独立写的？”

“原稿也是我整理的，只是格式不对，内容还缺了结果分析。”

“原来那份我看过，事情倒是都写了，可前后挤在一起，后勤部还得自己找重点。”

王德胜摊开新稿，手指顺着分好的标题一路往下。

“现在这份清楚，哪台机器出了问题，怎么改，改完省了什么工序，全能对上。”

赵小曼抱着返修登记进门，听见这话便凑过来看。

“王厂长，我早说南栀近来学得快，晚上回宿舍还抱着报纸看，连我拿去垫桌脚的旧报纸都被她抢回来了。”

“那张报纸上有技术交流文章。”

“你以前见到那么长的文章就往后翻，现在连社论都拿铅笔画线，谁教得好，我们心里清楚。”

苏南栀从她怀里拿过返修登记。

“这份数据还没写进附表，你要是闲，就帮我核一遍。”

“我哪里敢闲，陆团长亲自布置的作业，少写一个数都怕你晚上交不了差。”

王德胜听出不对，抬头看向她们。

“什么陆团长布置的作业？”

“培养课上的练习，让她把旧报告重写。”

苏南栀没有遮掩，把图书室的课程表放到桌边。

“报告仍由厂里审核，首长只教格式和写法。”

王德胜看完课程表，又拿起那份新稿。

“教你的人下了工夫，你自己也没少熬，这份我签字，下午送后勤部。”

“附表还差一项设备损耗。”

“补齐了再送，不急着抢这点时间。”

报告送出去以后，苏南栀没把学到的东西只用在文字上，她又将课程里的初中数学和机械制图带进了车间。

六号机的送布齿一直磨损过快，从前只能坏了便换，她先前已经拆看过连接位置，改造图也画出了大半。

如今照着学过的制图方法，她把尺寸、连接位置和拆装顺序逐项补齐，又分别整理了改造前后的结构。

周婶看不懂那些标注，只认得图上的机器。

“小苏，这一张怎么比机器还绕？”

“图上要写清零件装在哪里，不能只画个模样，不然换个人拿到图，还是不知道怎么做。”

“过去修机器，你拿粉笔在地上画两下，大家也能听懂。”

“车间里能听懂，送到别的厂就不成了，技术方案得让没见过机器的人也能照着做。”

赵小曼拿着直尺，替她固定住图纸。

“这话也是图书室教的？”

“课本上写的。”

“课本还教你把陆团长的名字写满半本纸？”

苏南栀手里的铅笔贴着尺边画到底，线没有偏出去。

“那是练字。”

“练谁的名字不成，偏要练他的？”

“你再动，线要歪了。”

赵小曼立刻按牢直尺，嘴上却还是没停。

“线没歪，你的话题倒是拐得快。”

改造图完成以后，王德胜让维修组照图试做，新的连接件装上机器，送布时受力比原来均匀，连续赶工也没再出现齿面偏磨。

维修组的老师傅拿着图纸看了许久，最后在试用记录上签下了名字。

“过去只清楚这东西坏得快，谁也没往连接角度上想，小苏这张图可以留下，往后别的机器也照着查。”

“还要再观察，不能刚装上就定结果。”

“行，你说怎么记，我们便怎么记。”

军区后勤部来厂里检查时，刘国栋先看到的就是那套装订齐整的技术文件。