实验中学分管后勤的副校长，因为食堂承包的事被处分了。

现在清河镇中心小学的操场变更记录上，签批人又是一个孟长河。

是同一个孟长河，还是同名同姓的另一个人？

她把这个名字记了下来，走出自然资源所，拿出手机拨了姜怀远的号码：

“姜所长，你帮我查一下县教育局有没有一个叫孟长河的副局长。另外，查一下他跟实验中学那个孟长河是不是同一个人。”

姜怀远的声音在电话那头顿了一下：

“实验中学那个孟长河是副校长，处分决定刚下来不久。如果他同时也是县教育局的副局长，那就意味着他在两个位置上都有权限。一个管学校后勤，一个管学校用地审批。”

“查清楚之后告诉我。”

挂了电话之后，苏晴站在自然资源所的门口，看着清河镇的主街。

街上的行人不多，几个老人坐在路边的石凳上晒太阳。

教学楼的窗户在阳光中反射出一片刺眼的光。

操场上打桩机的声音还在继续，一声接着一声，沉闷而持续。

那块被卖掉的土地上，房子的地基正在一天一天地长高，而学生们只能在教学楼前面的空地上跑步。

她上了车，发动引擎，驶离了清河镇.....

姜怀远的电话在当天下午打回来了。

他的声音里带着一种发现了什么之后的沉静：

“苏市长，查清楚了。县教育局确实有一个叫孟长河的副局长，跟实验中学那个孟长河是同一个人。他在教育局挂副局长的职务，同时兼任实验中学的副校长。两个职务都是正式的，有编制，有工资。实验中学那边他分管后勤，教育局那边他分管学校用地和校舍安全审批。清河镇中心小学操场那块地的变更审批，就是他签的字。”

苏晴把手机换到另一只手上：

“一个人同时占着两个位置，一个管学校的后勤和食堂，一个管学校的用地审批。清河镇中心小学的操场变更，他既是被征求‘教育主管部门意见’的签字人，又是后来被调离学校的那个方校长的直接上级。他一个人卡住了两个环节。”

“对。方校长当时不同意转让操场，但孟长河以教育局副局长的身份签了‘同意变更’的意见。方校长后来被调走了，调到县实验小学当副校长。据说是孟长河跟县教育局的另一个副局长打了招呼，把方校长调开的。”

“方校长现在在县实验小学？”

“对。我查了一下他的联系方式，你要找他谈的话，我可以约一下。”

“你帮我约一下，明天上午我去县实验小学。”

挂了电话之后，苏晴把孟长河的两个职务信息追加到了清河镇的卷宗里。

实验中学的食堂案和清河镇中心小学的操场案，两件事看起来各自独立，但都指向同一个人。

孟长河在实验中学分管后勤的时候，把食堂承包给了自已的小舅子。

在教育局分管用地审批的时候，签批了清河镇中心小学操场的商业开发。

两个位置，两种权限，都被他用在了同一种事情上——把学校的资源变成自已可以支配的东西。

第二天上午，苏晴和姜怀远去了县实验小学。

方校长在副校长办公室里等着他们。

他五十多岁，个子不高，头发花白，戴着一副黑框眼镜，看起来有些疲惫。

他把苏晴和姜怀远让进办公室，关上门，在对面坐下来。

“苏市长，宋老师跟我说你们要来找我。清河镇中心小学操场的事，我憋了两年了。”

..........

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