第8章

周一的早上，张亚丽在校门口碰见了初中的同桌王楠，她成绩比张亚丽好一点，现在在16班。

王楠看见张亚丽就一把抓住她的手，满脸八卦的表情问：“亚丽，听说你们班主任让你们听不懂就不要听课，作业不会写就不要写，是不是真的啊？”

张亚丽眼睛转了转，说：“哪有？没有的事儿。你这是听谁说的啊？”

王楠：“我也觉得不可能啊，哪有这样的老师。”

王楠似乎有点失望，接着说：“你这是还不知道吗？上周校长办收到了一封匿名信，是举报你们班主任的。说是她教唆你们全班同学不听课，不写作业。我听说了还羡慕了一下呢，我也不想写作业啊……”

张亚丽哼哼哈哈的应付了两句赶紧跑回了自己班级。

一进教室，就听同学们都在议论这个事情。

大家交换了一下获得的信息，大概就是上周校长办收到了匿名信，举报高一18班的班主任夏灿老师，鼓励学生不听课不写作业，误人子弟，不配做人民教师。

信当然谁都没看着，流传出来的大概就是这么个意思。据说夏灿上周五就开始接受学校的问询了。

还有人说这周很可能18班的学生也会被找去谈话。

18班的早自习气氛顿时有点压抑。

果然，一个上午的时间，教务处的老师分批次的随机叫走了几个同学。

等他们陆续回来以后，同学们又都聚在一起交换了一下信息，教务处也就是询问了一下夏灿平时上课的情况，重点问了一下是否班主任告诉他们可以不听课、不写作业。

因为早自习的时候大家已经商量好了，全部都实话实说。

所以这次没有人刻意撒谎，但是他们几个也给教务处的领导解释了，之所以这样是因为他们基础太差，根本就听不懂老师讲的课。

就算夏老师不这样说，他们也是不听课的，也是不写作业的。

只是现在夏老师让他们听不懂的情况下可以不听，作业不会写的情况下可以不写，但是要求他们自己给自己留作业，就是觉得哪个部分自己努努力可以学会，上课就自学那一部分，然后给自己留作业，自己完成作业。

刘胜男推了推她的黑框眼镜，“咱们都这样说了，学校还会开除夏老师吗？”

刘大志：“本来也没说要开除吧。不过我觉得玄啊，咱们不听课是咱们的事儿，但是老师的任务不就是让学生听课吗？她虽然是为了咱们好，但是这样的话从老师嘴里说出来，家长听了好像都得不乐意吧。”

张亚丽皱眉说道：“现在这里边还没有家长什么事儿，现在有意见的是其他科任老师。”

周丽丽：“要我是科任老师我也不乐意啊，我辛苦的讲课、留作业，回头班主任说学生可以不听课不写作业，我会觉得这是对我的挑衅。”

杜海涛一脸凝重的接道：“这个事儿我看比较严重，弄不好火山真的得被开除。科任老师有意见还不算麻烦，如果咱们那帮家长知道了，肯定得炸窝，到时候学校压力大，必然得给家长一个交代。”

王玉江把耳机往桌子上一拍：“不是，凭什么啊？我就是觉得火山老师挺好啊。自从她来了，我都不逃课了，烟都戒了。其他老师倒是好，天天叨叨让咱们听课，那你们听会了吗？我感觉现在要是考试我成绩一定比以前强。”

白峻岭似乎获得了灵感，打了一个响指，兴奋的说道：“我想到办法了，要想救火山，最好的办法就是提高成绩。老师和家长想看的不就是成绩吗，咱们就用火山的办法把成绩提高上去，他们立刻就得服。”

同学们面面相觑，提高成绩？咋提高？说的好像是成绩是你家的似的，想提高就能提高那他们就不叫学渣了。

心眼最多的杜海涛表示赞同，“其实问题的核心就在于成绩，如果咱们能提高成绩，夏老师的做法就是特立独行的教学方法。如果咱们成绩提高不上去，那她就是误人子弟。”

刘胜男豪情万丈的站了起来握拳道：“提高成绩！我提高五分没问题！”

马文凤嗤笑：“你可得了吧，现在提高五分管什么用？如果17班也提高五分呢？如果16班提高了十分呢？那火山还是误人子弟！”

白峻岭点头，“提高多少分咱们自己也定不了，咱们得派代表去找教务处谈判……”

与此同时，18班的其他几个科任老师也在一边朝教务处走，一边讨论着这个事情。

数学老师赵老师是个五十多岁的瘦老头。一脸的严肃，皱纹里仿佛都刻着数学公式，一看就是一个一丝不苟的学院派。

他话里带着怒气，“误人子弟，这就是误人子弟！咱们绞尽脑汁的就想让这帮后进生能多学一点，她可倒好，让学生们不听课、不写作业！这不是胡闹是什么？”

另一边年轻的物理老师倒是有不同意见，：“我觉得夏老师这种做法也有一定的道理，前几天有两个学生让我看了他们给自己留的作业，别看都是些最简单基础的知识，但是学习的本质不就是得先把基础知识夯实吗？虽然现在还看不到效果，但是感觉班里整体的学习劲头都不一样了。”

化学老师和政治老师也点头附和，“的确，我也感觉到了，其实他们以前也不听课，现在能自己给自己留作业，其实是一个好现象。”

杨春柳温柔的笑着说：“我想夏老师也许是想标新立异吧。