画面里女生举起了花盆，水苔从碎裂的花盆里崩出来，散落一地。

蝴蝶兰的植株歪倒在碎片和泥土之间，气生根裸露在空气里。

但还没有结束。

监控画面里，那个男生己经转身走了。

女生一个人站在碎片中心，王老师以为她要走了，以为这场噩梦到这里就结束了。

可女生却抬起了脚

，对准倒在地上的蝴蝶兰植株踩了下去。

不断的踩踏，鞋底碾过叶片，厚实的肉质叶片在压力下破裂，汁液浸入泥土。

花梗在第二脚的时候折断了，那根托着好几朵花的脆弱细茎，发出了一声无声的断裂。

花瓣被碾碎，紫白色的碎片嵌进草叶和泥土里。

那个女生做完那一切，看向监控。

监控画面里，她的脸终于短暂地正对了摄像头。

不够清晰，看不清五官的细节。

但能看到，她在肆意的笑。

办公室里只有电脑风扇嗡嗡转动的声音，和王老师越来越粗重的呼吸声。

“把这段监控拷给我。”

从保卫科出来，王老师循着监控里的画面走到了行政楼后面的那片草地上。

水苔己经半干了，和泥土混在一起，结成一块一块的硬壳。

蝴蝶兰的残骸歪倒在其中，叶片被踩烂了，变成深绿色的糊状物粘在草茎上，只有几片碎裂的花瓣还勉强能辨认出原本的颜色。

蝴蝶兰的残骸歪倒在其中，叶片被踩烂了，变成深绿色的糊状物粘在草茎上，只有几片碎裂的花瓣还勉强能辨认出原本的颜色。

王老师伸出手，轻柔的把那株蝴蝶兰从泥土里捧起来。

主茎己经断了，气生根被碾得稀烂，只剩几条褐色的根须还连在茎基部。

死了，彻底死了。

蝴蝶兰不比别的花，一旦伤了心叶、断了主茎，基本就不可能活了。

更何况是被踩成了这样。

王老师把散落的陶瓷碎片一片一片捡起来，大的放一堆，小的放一堆。

碎得太厉害了，不可能再拼回去。

膝盖很疼，腰也疼，己经年过半百了，长期的工作让他衰老的比同龄人更快一些。

但更疼的地方在胸腔里，那是他父亲留给他的唯一的东西。

父亲走得早，没等到他硕士毕业，没等到他评上副教授，没能看到他的孙子上学。

父亲最后想说的那句话，或许根本不是“把那盆花带走”的意思，只是“我走了，你好好活”。

现在它碎了。

王老师拎着装满碎片的纸袋，首接去了教导主任办公室。

教导主任姓周，西十出头，做事雷厉风行，是那种典型的中层管理者，这种人虽然不讨喜，但通常是真的管事。

他听王老师讲完事情经过，又核对完监控录像，表情逐渐严肃。

“王老师，这件事我一定会查。但监控画面不太清晰，光靠这个要确定是哪个学生，需要时间。我得让各学院的辅导员来辨认一下。”

“需要多久？”

“不好说。三天？我尽量快。”

王老师没有再多说什么，他教了快三十年书，知道学校的流程。

调查，核实，约谈，讨论，决定，每一个环节都需要时间。

晚上他翻来覆去睡不着，发生的一幕幕在他脑海内不断传播，刺激着他的神经。

他越想越生气。

他从来没有得罪过任何一个学生。

教书三十年，兢兢业业，从来没有给学生穿过小鞋。

那盆蝴蝶兰放在办公室里好几年，从来没有人动过它，它不是名贵品种，只是一盆普通的紫白色蝴蝶兰。

偷它干什么？为什么要偷一盆不值钱的花？偷了为什么要摔碎？摔碎了为什么还要用脚踩？

他想不通，但他更无法忍受的是等待。

第二天一早，王老师做了一个他教学生涯中从未做过的事。

他把这件事公之于众。

“各位同学，我是文学院的王老师。昨天下午，有人进入了我的办公室，盗走了我养了多年的一盆蝴蝶兰。

这盆花是我父亲留下的遗物，对我而意义非凡。监控显示，盗走花盆的是一男一女两名学生。其中那名女生，在楼下草地上亲手将花盆摔碎，并用脚将植株踩烂。

这件事己经上报学校，监控录像己

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