海萍买了个mp3，她称之为投资。

上班的路上，她带着英语书在车上看，好几次因为汽车急刹车而砸了人家的脑袋。

而且，光背单词是没有语感的，所以海萍特地买了mp3，把整个日常生活用语对话都输入进去，一进车厢就塞上耳塞，她现在能利用的时间，也就这一段了。

晚上，海萍教mark汉字。

这是海萍坚持的结果，她的论调是：“口语的学习还是要以汉字为基础，如果不认字，你很快就学到头儿了。

除了会说吃饭睡觉你好谢谢，然后就没了。

想长久深入地学，你就得学汉字。”

mark拗不过海萍，只好开始学习。

海萍想方设法找些有趣的汉字写给他看，如“木、林、森”

，“人、从、众”

，“口、吕、品”

，“日、月、明”

，乐得mark眉开眼笑，说，汉字很好学嘛！

有意思，很好玩，我学会啦！

海萍趁机就把那个地主孩子学习写字的故事讲给mark听，说那地主的孩子一天学3个字一、二、三，就跟爹说学会了，结果写个字条给万先生，写到半夜，哭了。

把mark给乐得呀，海萍转脸严肃地说：“mark，你就是那个小孩。

汉字要这么容易学，你就不需要老师了。”

海萍觉得自己最近口语精进，不仅能说话成句，甚至还能开始引申，演绎了。