图书馆。

元溪和沈临川来到一个特别为学生开辟的学习室，这里不用刻意保持寂静无声，适当出声只要不过分是可以的。

两个人找了一个比较靠里又靠窗的位置坐下。

元溪一旦进入学习模式，就会很认真，调情和开玩笑一律不允许。

沈临川摸准了元溪的这个习性，也不在这个时候不着调，而是很乖巧地跟着元溪的节奏走。

这可让跟着来，在不远处悄悄看着的虞晚再一次被震惊了。

原来沈临川，也会这么听话的吗？

虞晚还记得，初三那年，她实在是看不下去沈临川吊儿郎当的样子，成天把他堵在房间门口，让他写作业，看书，否则就不让他出门。

一开始沈临川还顾忌她是女孩子，又是一起长大的，所以只是翻窗不和她正面对上。

可是虞晚慢慢也能摸索出沈临川逃跑的路线和规律，总能预判他的下一步然后进行拦截。

等到虞晚把大门、后门以及包括房间、厕所、厨房等各个窗户堵了个遍后，沈临川已经有了不耐烦的趋势。

直到虞晚有一次游戏主题的酒店抓包沈临川，并要把他带回去之后，彻底惹恼了沈临川。

沈临川不仅说出“真以为你和我一起长大就能管我？我爸妈都没这本事，你又有几分重量？”

眼神里，还带着虞晚从未见过的冷漠。

还没等虞晚反应过来这眼神，沈临川就离开了，这一消失就是好几天。

虞晚也顾不得什么眼神不眼神的了，心里只剩下愧疚，哭着和沈父沈母找了好几天，终于在他们快要报警的时候，沈临川回来了。

回来后，沈临川像个没事人一样，还和往常一样，语气算得上是温和的安慰虞晚，还跟虞晚道了歉，说他不该那么跟虞晚说话。

但虞晚只觉得哪里不对劲，因为她忘不了那晚的眼神。

后来，虞晚虽然不敢再如同那晚那样死命缠着沈临川，但他逃课的时候还是会上去劝一劝，尽管也劝不住。

好在，沈临川再也没露出过那样的眼神。

但是现在，她花费了那么工夫都没能做成的事情，纪元溪做成了。

而且让沈临川心甘情愿，甘之如饴。

虞晚看见了，他很认真。

不是他想认真，而是元溪的认真，带动了他的认真。

每一次元溪的夸赞，都让他高兴不已；而每一次元溪的皱眉，他也会变得小心翼翼。

他不是在为了自己变好，他是在为了纪元溪变好。

虞晚忽然觉得自己有些可笑。

明明看着这样的画面心酸又苦涩，偏偏自虐一般离不开。

只想看看，再看看。

一连一个多月，沈临川都会起个大早，把自己弄得干干净净地出门，然后去花店买上一束不同花语的花，然后去接元溪。

这一个多月，沈临川上课不打瞌睡了，积极回答老师的问题，也会提出问题了。

虽然老师们都受宠若惊，但把这都归咎于元溪学霸带来的压力让沈临川转变成了动力。

晚自习沈临川也不逃了，乖乖完成了作业，甚至在做题时越来越得心应手。

元溪非常满意。

沈临川是典型的“心思没放在学习上”的范例，而且他不是一般的聪明，文科自不必多说，死记硬背的东西多于转弯的东西；

在理科上，沈临川算是把举一反三运用到了极致，是真正的在把定式掌握后就能运用的人；

做题时，一个题型会就一通百通的人。

有时候，元溪都有种危机感。

她的第一名该不会不保吧？

这可不行！

所以元溪也加倍认真，两人竟然成了班级里一对最卷的同桌。