这话在陛下面前说出来，无疑就是犯忌讳的语。

面对如此突发质询，大臣们陷入了深思，都开始揣测太子李承乾话语中的真意。

太子殿下是在指责朝中大臣不为百姓着想？还是说没能尽到责任？

未来等太子登上帝位后，会对他们这些老臣采取什么态度？一时间，大臣们心中各自有了不同的考量。

“恳请陛下宽恕！”

再三思索后，站在李世民身后的那些官员感到忐忑不安，纷纷向李世民行礼低声请求原谅。

特别是弹劾过太子詹事于志宁，此刻更觉得这句话就像专对他一个人说的，内心早已乱了方寸。

只是，

李世民并没有任何表示，只是轻轻挥手示意暂时不必打扰。

因为他也很想听听陆元到底怎样应对太子的这个问题，毕竟他自己也是朝臣，又该如何作答？

陆元的种种表现，确实已经突破了许多常规之处。

但是，鉴于他对这个年少才俊的看重，许多无关紧要的小事上就显得较为宽容，并不予以追究。

而对于这位少年才子的看法，身为皇帝的他，仍然很想了解清楚。

再说当下的陆元，

面对这道题，他也丢下了平常那种洒脱不羁的笑容，脸上写满了追忆和沉郁的情绪。

随即开口：“承乾，国君应心怀社稷苍生，但大臣同样应该关心国事与民瘼。

不同之处在于，臣子理应以先天下之忧而忧，后天下之乐而乐为职责。”

陆元的意思清晰明了：

即是，国君忧心百姓福祉乃是其责任；至于大臣则需要在国君之前担当重责，在国君之后共享安宁，处理好自己份内的事情后将最终决策留给**做出裁断。

这席话说完，

李承乾依旧未能明白其中含义。

对此等理念的理解还处于起步阶段的他，只能不断咀嚼这句话的滋味。

与此同时，在崇贤馆之外，

李世民以及房玄龄等人瞬间领悟了陆元辞背后深远的用意，脸色骤然变幻。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！

这是怎样一种宏大的气度啊！

是多么崇高壮丽的政治追求啊！

这段话虽出自后代名相的手笔，成为了无数学子求学的新标杆、目标。

今天从陆元口中说出同样令人赞叹不已。

像这样的能成为股肱之臣者，对一个王朝来说无疑是巨大的福分。

可以说。

。

拥有如此抱负远大胸怀之人作为老师教导李承乾，则后者必然能潜移默化中受益匪浅。

虽这句古语本意是表述一种天下己任的抱负理想。

然而，在此刻李世民听来，这无非正是一个合格臣子应有的见解，不由间对其陆元更为青睐诸如此类的大儒们听了他的答复后，也同样惊讶万分，感慨连连。

“此人实为天才！”

太子太保在才情与治政见解上，绝不逊色于我们，必定能为太子树立典范！

随口一语便是深刻至理，实在让人惊叹后辈的优秀！

陛下果然目光如炬，能在民间寻得如此奇才，实为朝堂之福！

若先前还有人抱有疑问，那么此刻文臣们的赞誉已是滔滔不绝。

他们是真心夸赞还是为了掩盖过往行为，这就难以揣测了。

李世民转身望着这群朝臣，刚才那激动的情绪瞬间消散，只剩下一腔愠怒。

这种情形，想要不生气都难！看看陆元是何等样人！

再看看你们这些人，什么叫分忧解困的大臣，什么叫借机谋取声名的小人，当下竟形成鲜明对照。

李世民冷眼盯着先前弹劾之人，语气阴沉地斥责道：＂这般才高八斗的君子、心怀壮志的重臣，他教导太子，怎能将其教坏？＂

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