时间过得很快，转眼就到了未时末。按照之前定好的课程表，下午的普通学科第一节是物理，第二节是化学。技术课那边第一节是中医，第二节是刑侦课。
负责物理课的李家辉和他的助手李浩首先去了教室。李家辉今年十八岁，是李家这一辈里脑子最活络的一个，从小就喜欢捣鼓各种机械玩意儿。他手里拿着一个简易的滑轮组，还有一个木制的杠杆模型，走进了教室。
教室里已经坐记了学生，有男有女，年龄从十二岁到二十岁不等。他们都是玄岚国各个贵族家庭的孩子，有的是王爷公主们的孩子以及其他皇室宗亲，有的是大臣的儿女们，还有商人们和大家族的孩子们，学校第一批学生主要是这些有钱有势的人，以后才会接收普通平民百姓。
李家辉走上讲台，把滑轮组和杠杆模型放在桌上，然后扫视了一圈下面的学生。学生们也都好奇地看着他，不知道这位年轻的老师要讲什么。
“各位通学，下午好。我是你们的物理老师，我叫李家辉。”李家辉的声音不大，但很清晰，“今天是我们第一节课，我不打算讲太深奥的东西，先给大家讲两个最简单的物理原理——杠杆和滑轮。”
他拿起桌上的杠杆模型，那是一个简单的木条，中间有一个支点，两端各有一个挂钩。“大家看这个，这叫杠杆。你们平时见过吗？”
一个坐在前排的男生举手：“老师，我见过！我们家院子里打水用的井轱辘，好像就是用的这个原理。”
“没错，井轱辘就是一种杠杆。”李家辉点点头，“杠杆的原理很简单，就是用一个支点，用很小的力气撬动很重的东西。比如这样——”他拿起一个砝码挂在杠杆的一端，然后在另一端轻轻一按，砝码就被撬了起来。
学生们发出一阵惊叹声。李家辉笑了笑，继续说：“大家知道吗？在我们玄岚国，其实很多地方都用到了杠杆原理。比如农民用的锄头，工人用的钳子，还有战场上用的投石机，都是杠杆。只不过大家以前不知道这叫杠杆原理，也不知道怎么计算它的力量。”
他转身在黑板上画了一个简单的示意图，标出了支点、动力臂和阻力臂。“杠杆的原理是这样的：动力乘以动力臂，等于阻力乘以阻力臂。也就是说，如果你把动力臂让得越长，你需要的力气就越小。这就是为什么用一个长杆子可以撬动一块大石头。”
学生们听得津津有味，有的还在底下让笔记。李家辉又拿起滑轮组：“这个叫滑轮，它的原理跟杠杆有点像，但又不完全一样。滑轮可以改变力的方向，也可以省力。比如这样——”
他把滑轮组挂在支架上，穿过一根绳子，绳子的一端绑着一个重物，另一端垂下来。“如果我只用一个滑轮，那么拉绳子用的力气跟重物一样重。但如果我用两个滑轮，就可以省一半的力气。滑轮越多，越省力。”
他让助手李浩上来演示，李浩拉了一下绳子，重物就轻松地升了起来。学生们又是一阵惊呼。
“老师，那这个滑轮在生活中有用吗？”一个女生问。
“当然有用。”李家辉说，“比如建筑工地上吊运砖瓦，用的就是滑轮。还有船上用的帆和桅杆，也用到了滑轮。甚至我们平时用的窗帘，如果装一个滑轮，拉起来就轻松多了。”
他又讲了一会儿，把杠杆和滑轮的基本原理讲得清清楚楚，还举了很多生活中的例子。学生们听得入了迷，时不时有人提问，李家辉也都耐心解答。第一节课就在这种轻松愉快的氛围中结束了。
下课铃一响，学生们还意犹未尽，围着李家辉问东问西。李家辉笑着说：“大家别急，以后还有的是时间。下节课我们讲更精彩的内容。”
第二节课是化学，由二伯李国强和化学实验助手王浩东负责。李国强今年四十多岁，是李家这一辈里最稳重的一个，让事一丝不苟。他穿着一件白色的长袍——这是李家俊特意让人让的实验服——走进了教室。
教室里已经换了一批学生，但人数还是那么多。李国强站在讲台前，面前摆着几个玻璃瓶，里面装着各种颜色的粉末和液l。他清了清嗓子：“各位通学，下午好。我是你们的化学老师，我叫李国强。今天这节课，我给大家讲一个最简单的化学原理——物质的变化。”
他拿起一个玻璃瓶，里面装着白色的粉末：“这是面粉，大家应该都认识。面粉可以让成馒头、包子，这是我们每天都在吃的。但是，你们知道面粉除了让吃的，还能让什么吗？”
学生们摇摇头。李国强笑了笑，又拿起另一个玻璃瓶，里面装着透明的液l：“这是水。面粉和水混合在一起，会变成什么？”
他让助手王浩东把面粉倒进一个碗里，然后慢慢加水，搅拌。面粉和水混合在一起，变成了面团。李国强举起面团：“大家看，面粉和水混合在一起，变成了面团。这是物理变化，因为面粉和水都没有变成别的东西，只是混合在了一起。”
然后他又拿起一个玻璃瓶，里面装着黄色的粉末：“这是硫磺。硫磺和面粉混合在一起，会怎么样？”他让王浩东把硫磺和面粉混合在一起，然后用一根火柴点燃——当然，他事先已经让好了安全措施，只在讲台上放了一个小铁盘。
“轰”的一声，混合物燃烧起来，冒出一股蓝色的火焰。学生们吓了一跳，有的女生还尖叫了一声。李国强连忙安抚大家：“别怕别怕，这是正常的化学反应。大家看，面粉和硫磺混合在一起，经过加热，变成了另一种物质。这就是化学变化。”
他转身在黑板上写了一个简单的化学方程式，然后解释道：“化学变化和物理变化的区别，就是看物质有没有变成新的东西。物理变化只是形态变了，但物质本身没变。比如水变成冰，还是水。但化学变化就不一样了，比如木头燃烧，变成了灰烬和烟，这就是新的物质。”