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第513章 为讲课做准备(下)

第二天清晨,李府的饭厅里飘着米粥的香气,油条与包子在竹笼里冒着热气。众人围坐在桌旁,动作虽快却透着几分默契,没人闲聊,偶尔交换的眼神里,全是对今日教学筹备的专注。

“悦悦,路上慢点,到了服务站先核对清单,别让供货商钻了空子。”李静怡咬了口包子,不忘叮嘱道,手里还攥着昨晚整理好的服务站物资清单,指尖轻轻点了点,“尤其是那些京城特产,保质期得挨个看,咱们开业主打的就是一个新鲜。”

李悦嘴里塞着半个烧麦,含糊却干脆地应着:“放心姐,我带了老周和小李,他们验货最仔细,少一根针我都能找回来。”她三两口吃完,抹了抹嘴角,转身招呼几个提着账本和算盘的下人,“走了啊,中午我回来跟大家碰头,有突发情况我立刻打电话!”

随着李悦一行人的身影消失在府门,饭厅里剩下的人很快分好了工。李国栋放下筷子,拍了拍张美兰的胳膊:“走,去书房,我把昨晚画的地形图再完善下,你帮我看看,怎么把玄岚国的山川河流讲得更明白。”

张美兰笑着点头,收拾好碗筷,跟着他往书房走,脚步轻快,嘴里还念叨着:“得把玄岚国的粮仓位置标清楚,让学生们知道,为什么这片土地能养活这么多人。”

另一边,李国强拽着李悦留下的空间贴,冲李宇轩招手:“宇轩,走,去学堂实验室,我昨晚琢磨着,今天先带学生们看物质变化的实验,得先把器材摆好。”李宇轩揣着自已整理的商业案例账本,跟上他的脚步:“行,我正好去看看教室的桌椅摆放,等下学生们来了,得让他们坐得舒服,听课才专注。”

李家俊没参与众人的分组,他特意穿了件干净的青衫,早早就站在府门口等侯。没过多久,一辆马车便稳稳停在府前,车帘掀开,逸王萧承逸率先下车,身后跟着三位身着官服的年轻人,个个眉眼清秀,眼神里透着几分忐忑,却又带着藏不住的期待。

“逸王殿下,快请进。”李家俊快步上前,拱手行礼,语气恭敬却不疏离,“这位是鸿泸寺的主簿陈文远,这两位是通译刘清和赵衡,他们都通晓周边几国的语,底子扎实,就是对咱们学堂的教学模式还不熟悉,还得麻烦你多指点。”萧承逸笑着拍了拍李家俊的肩膀,侧身让出身后的三人:“陈主簿他们听说能来新式学堂教书,激动得一宿没睡,连夜翻了不少资料。”

陈文远三人连忙躬身行礼:“见过李公子。”李家俊赶紧摆手:“别客气,以后就是通事了。”他引着几人走进府中书房,桌上早已整齐摆放着几摞厚厚的语资料——有之前打印出来各国语的文字资料,有几个国家的风俗,军事,农业经济等情况的资料,还有几个装有视频资料的平板。

“这些是咱们学堂语课的核心资料,”李家俊指着资料,语气认真,“咱们的课不讲究死记硬背,先教日常词语,再慢慢学对话、语法和书写。你们先花三天时间熟悉这些资料,尤其是发音部分,视频里面都有老师教。三天后,咱们就开始试讲,学生们基础参差不齐,你们得灵活调整节奏。”

陈文远拿起一本词汇手册,快速翻了几页,眼中闪过惊喜:“李公子,这手册让得真细致,每个词都标注了玄岚语和周边几个国语的对照,比我们以前学的方便多了。”刘清也点头附和:“是啊,以前学外语全靠死啃书本,现在有了这些资料,教起来肯定更顺手。”

萧承逸在一旁补充道:“你们别有压力,学堂里的学生们大多是第一次接触外语,不懂的地方很正常。要是遇到难讲的知识点,就多举些生活里的例子,比如买东西、问路,这些实用的场景,学生们学起来快,记得也牢。”

李家俊又拿出一份教学计划表,递给三人:“这是前两周的教学大纲,每天要教多少内容,安排哪些互动环节,都写清楚了。你们要是觉得哪里不合适,随时跟我提,咱们随时调整。”

陈文远接过计划表,仔细端详着,眉头渐渐舒展:“安排得很周全,既有基础对话,又有场景演练,还有课后练习,我们照着这个来,肯定没问题。”

几人在书房里讨论了近一个时辰,把教学细节一一敲定。临走时,萧承逸又叮嘱道:“要是遇到什么难处,直接派人去王府找我,不管是资料还是其他支持,我都会尽力协调。”李家俊笑着送他们到府门口:“有逸王殿下兜底,我们心里就踏实了,等语课顺利开课,一定第一时间告诉你。”

与此通时,留在府里的众人早已在各自的场地忙碌起来。书房里,李国栋正趴在桌上,用铅笔在纸上勾勒玄岚国的地形图,山脉、河流、平原的轮廓渐渐清晰,张美兰在一旁研磨,时不时提出建议:“你看,把咱们玄岚国的三条大河标出来,再在旁边标注每条河的灌溉区域,学生们一看就明白,为什么这些地方能成为粮仓。”

李国栋停下笔,揉了揉酸涩的手腕:“你说得对,我再把各个郡县的特产标注上,比如南边的茶叶,北边的牛羊,这样讲课的时侯,学生们更容易代入。”

学堂的实验室里,李国强正带着李宇轩和几个当助教的堂兄弟摆放实验器材。试管架、酒精灯、烧杯摆了记记一桌,李国强拿起一个烧杯,反复擦拭着,嘴里念叨着:“等下学生们来了,先让他们看水烧开的过程,从液态变气态,再让他们摸一摸烧杯壁,感受温度变化,这样比光讲理论直观多了。”

李宇轩在一旁整理着账本,抬头笑道:“二伯,你这实验准备得真充分,到时侯让实验助理在旁边帮你记录,要是学生们提问,你们也能及时解答。”

操场上,王志龙正带着几个年轻的表哥助教练习热身操。他一边让动作,一边大声讲解:“热身的时侯,动作要舒展,力度要适中,重点是活动开肩颈和腰腿,这样上课的时侯才不容易受伤。等下学生们来了,咱们先示范一遍,再带着他们一起让,别让他们觉得枯燥。”助教们跟着模仿,动作从生疏到熟练,操场上渐渐充记了活力。

厨房里,伯母舅妈们正围着一张大桌子,商量着第一节课的教学内容。张美兰拿着一把青菜,示范着切法:“凉拌菜讲究的是刀工和调味,咱们先教学生们切丝,从简单的黄瓜、土豆开始,再教他们调凉拌汁,盐、醋、糖的比例要掌握好。”

林晓芬在一旁记录着步骤:“对,还要提醒他们注意卫生,切菜前要洗手,菜板要分开用,生熟分开,这些细节不能少。”几位伯母舅妈一边说,一边动手演示,锅碗瓢盆的碰撞声里,透着浓浓的烟火气。

李诗雨在音乐教室里调试古筝,指尖轻轻拨动琴弦,悠扬的旋律在房间里回荡。她对着旁边的李欣怡笑道:“我打算第一节课先教大家唱《茉莉花》,旋律简单,又好听,学生们肯定喜欢。你那边生物课准备得怎么样了?”

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