这题，我还真要做

毕业设计选题表发下来时，赵国栋先在姓名栏里写了三个大字。

写完，他盯着后面的空白发愁。

杜长顺回头：“题目呢？”

“正想。”

“上午发的表，你想到下午还没想出来？”

赵国栋把表压在胳膊底下。

“毕业是一辈子的事，我不得慎重点？”

何秋雁坐在前排，把自己那张表往书里塞。

赵国栋伸长脖子。

“你写了？”

“没有。”

“那你藏什么？”

“防你。”

“我抄你的做什么？”

“你连自己的题目都没有。”

赵国栋被堵得转向李明远。

李明远已经写完了。

题目很长。

赵国栋读了半截，放弃了。

“你这东西，老师看得懂吗？”

李明远把表收回来。

“老师应该比你强一点。”

旁边几个人笑出声。

赵国栋扭头找林秀禾。

“你呢？”

林秀禾的题目只有一行。

低成本温度控制设备的改进与应用。

赵国栋这次看懂了。

“还是交流会那套东西？”

“不是。”

“名字差不多。”

“比赛结束了，机器还没做完。”

李明远用笔点了点她表上的“应用”。

“你真准备继续往厂里送？”

“嗯。”

“毕业设计只有几个月。”

“几个月也得做。”

李明远没再劝，低头重新看自己的表。

何秋雁把藏在书里的那张纸抽出来，推到林秀禾面前。

“你帮我看看。”

上面写着：设备说明与故障图。

林秀禾问：“你想做什么？”

“让工人看得懂。”

“那就写这个。”

何秋雁握着笔，迟迟没有落下去。

“真能算一个课题？”

李明远在旁边开口：“能不能算，下午老师会问。”

何秋雁更紧张了。

“要是问住了呢？”

“要是问住了呢？”

林秀禾把交流会那张故障图从本子里抽出来。

“秦师傅为什么能把机器修好？”

“看了这张图。”

“图是谁画的？”

何秋雁低头改题目。

选题会在下午。

毕业班的学生挤满了教室，几个老师坐在前面，一张张看申报表。

轮到林秀禾时，高老师先翻出她的题目。

“低成本温度控制设备？”

“对。”

“交流会上已经做过了。”

“做过一台样机。”

“还拿了这题，我还真要做

“初审。”

“初审也算过。”

“你自己的呢？”

赵国栋立刻不问了。

前面，高老师重新翻开林秀禾的申报表。

“你这个题做大了，几个月收不住。”

“我只负责总体。”

“那其他人的东西，算谁的？”

“算他们自己的。”

高老师往后看。

“你们五个人，还准备围着一台机器毕业？”

杜长顺也站了起来。

“我的题是安装。”

“赵国栋呢？”

所有人齐刷刷看向最后一排。

赵国栋低头找笔。

高老师敲了敲桌子。

“别找了，上来。”

赵国栋拿着一张空表走到前面。

陈教授问：“北城厂的时候，你做过什么？”

“装机器，跑现场，跟着师傅干活。”

“食品公司呢？”

“也跑过。”

“你最熟什么？”

赵国栋想了半天。

“机器换个地方，怎么还能装上。”

“写。”

赵国栋趴在桌边，提笔写下：

控制设备现场安装。

他写完，自己先觉得太短。

“要不要再加几个字？”

陈教授把表抽走。

“先把这几个字做明白。”

高老师看了一遍，问他：“你能做什么？”

“我去过几个厂。”

“知道地方小了怎么摆，工具少了怎么装，线不够长怎么改。”