这没有几十年的功底，几乎不可能完成。

可阿风先生做到了。

阿风先生深入浅出，像一根绳子拉出一张网来一般。

把所有的细枝末节都给理清楚了。

在场所有人，几乎是每时每刻都有感悟。

时刻有一种，原来如此的感觉。

整个会场安静的像空无一人一般。

只能听到阿风先生非常有节奏的讲演。

到后来，他们还发现阿风先生的板书，非常的有条理。

黑板上每句话的位置都不是乱写的。

所有板书的内容，配合着讲的内容，就像一张铺开的网。

在黑板上层层展开。

层次分明。

到最后，阿风先生不仅没有擦掉一个字。

还轻描淡写地画了几根线，就把所有的板书给关联了起来。

整个板书工整的就像一幅画，让人赏心悦目。

有看不清黑板的，现在纷纷往前移。

原本还有点空的前半部，到下午开讲的时候，已经挤成一堆了。

前排一位难求。

没办法，为了看清阿风先生的板书，他们也不在意和谁挤在一起了。

到了晚上的那场，干脆会场上就把后排的桌子给撤了。

到了晚上的那场，干脆会场上就把后排的桌子给撤了。

椅子挤在一起，尽可能的靠近阿风先生。

谁要写笔记，就架在自己的膝盖上记。

激烈的讨论，总是充斥着课间的时间。

在过道里，在饭桌上。

所有人，从刚开始的不屑，到佩服的五体投地。

半天不到，就形成了颠覆。

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丁玉峰的学识，已经超出了正常人的认知范围。

跨学科，跨地域，多语，在丁玉峰这里只是正常。

人和人的脑子，确实没办法去比较。

这一点，从阿风先生回答他们的提问就可以看出来。

无论他们的提问中，涉及到什么史实，或者提到马来历史上多么微小的事件。

人家阿风先生立刻就可以对答如流。

甚至，阿风先生还会说诸如此类的话。

“谢谢你的问题，这是个很好的问题，你的关注点非常的独特。

不过，你提到的这件事情，发生在1826年。

我们首先要注意是时间，然后是地点和人物。

这件事情，史料上记载的并不多，为了更好的让大家理解你的问题。

我先给其他人讲一下这件事，说一下这件事情的背景和经过。

然后再回答你提出的，这两者之间有什么联系的问题。

。。。。。。”

往往丁玉峰把事情介绍完后，大家不用丁玉峰再去解释，也能明白许多了。

因为很多答案其实是藏在事件里面的。

当然，事件经丁玉峰解读之后，就更清晰，更明了了。

所以，没有问题可以难倒丁玉峰。

仿佛丁玉峰就是一本历史文化的百科全书。

关键这里面还牵扯了许多关键人物的一些想法与细节。

这样是他们捧着书，都想不到的地方。

所有一切，让一些心中还存着一丝不服的小年轻们。

都没有话说了。

甚于他们都不敢再提问题了。

生怕提出来的问题，太幼稚。

让人觉得，他们太浅，不值一提。

最后，除了叹服，他们几乎是什么都不剩了。

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