次日上课伊始，谷雨抱着一大摞书籍走进教室。

在稚嫩的“起立”声中，教室里十几个孩子站起身，在班长的带领下，共同喊出：“谷老师，您辛苦了！”

随即，齐刷刷向谷雨举手敬礼。

连日来遇到的心酸事，在这一刻，让谷雨倍感感动，鼻子一酸，眼眶瞬间就红了。

他强忍着涌上心头的热流，微微偏过头，避开孩子们纯真的目光，深吸一口气才转过身来，声音带着一丝不易察觉的沙哑，“同学们，请坐。”

看着台下一张张仰着的、充满孺慕与感激的小脸，那些被金依梦搅得纷乱如麻的思绪，似乎在这一刻得到了片刻的安宁。

他想起了初到砖头村时，孩子们眼中的怯生生与对知识的渴望。

想起了自己为了让课堂更生动，在灯下反复修改教案的夜晚。

想起了孩子们围着他问东问西，用沾满泥土的小手递给他野果时的纯真笑容……

这二十天，虽然条件艰苦，虽然心中藏着沉甸甸的心事，但孩子们的笑容，却像一缕缕阳光，温暖着他疲惫的心房。

他将怀里的书轻轻放在讲台上，那是他用自己的积蓄，特意购买的童话书、科普读物和一些适合小学生阅读的故事集。

“同学们，”谷雨的声音渐渐平稳下来，他拿起一本色彩鲜艳的童话书，举到孩子们面前，“这是老师送给大家的礼物。希望这些书能给你们打开一扇窗，让你们看到更广阔的世界。”

孩子们发出一阵惊喜的低呼，小脸上写满了期待。

“这些书，以后就放在教室的图书角，大家可以轮流借阅。”谷雨的目光扫过每一个孩子，“记住，无论将来遇到什么困难，都不要放弃读书。知识，是能够改变命运的力量。”

他的话语不重，却带着一种沉甸甸的力量，印在孩子们的心里。

这时，班长站起来说道：“谷老师，我们也有礼物送您。”_c