姜琦就不一样了，他要带学生，还要同事坐着很多的工作，大部分的安排都是他要来。

真的是，自从从草原上回来之后，恨不得把自己一个人当成四个人用。

就算是这样还是依旧不够用呢。

陈浪接着又问“那咱们两个用什么样的方式来上课呢？既然是线上授课的话，是我们两个直接连线还是说在一块儿？”

关于这个，姜琦说“线上授课的话，我们各自准备一下课程，然后分别上课吧。”

当然了，课程上面想要教书的内容肯定都还是需要有一点儿关联的。

不然的话这个课也就上的没有什么意义了。

虽然他本来就觉得这种时候没事儿弄个线上授课也是很没有意思的事情。

但是上面既然要求了有这个事情，他就得照做。

“之所以这么安排应该是为了以后什么做后路吧。”陈浪是这样想的。

反正无论上面是因为什么，现在既然是这么安排了，那肯定就是要照做的。

“我这边是已经有了想法，就我现在翻译的这些文件来说，这些文字的演化都很有意思，可以用这个来上一堂课。”

陈浪是直接把自己的打算都说了。

姜琦想了一下，觉得陈浪的这个安排实在是好的很。

“不错，不错。”

陈浪这边已经有了授课的思路，他这边也只需要跟着陈浪的这个进行安排一下就可以了。

“那我干脆就讲一下壁画这方面的事情吧。”

这些文字本来就是从壁画上面复刻下来的。

关于壁画，当时的壁画也是非常的有特色的。

适合其他的朝代都完全的不同。

如果作为一堂课去讲的话，那也是非常的有价值的。